El sistema educativo debe incluir programas de tecnología y pensamiento computacional en sus itinerarios ya que enseña a los estudiantes a ser pacientes, perseverantes y a aceptar el fracaso como parte del proceso de aprendizaje.
Los participantes trabajaron en grupos y presentaron su solución ante un jurado, formado por los directores académicos de la Cátedra Merkle de Ciencia de Datos y Marketing, representantes de la Escuela Politécnica de Ingeniería, de la consultora Merkle, de la RTPA y de Gijón Impulsa.
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