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La Escuela de Liderazgo Femenino de Huawei en Valencia clausura su cuarta edición con récord de participación

La Escuela de Liderazgo Femenino de Huawei en Valencia clausura su cuarta edición con récord de participación

  • En el evento participaron más de 100 líderes mundiales del pensamiento que compartieron su experiencia con la generación más joven de Europa.
European Leadership Academy Closing Ceremony

La cuarta edición de la en la Era Digital, celebrada la semana pasada en Valencia, registró un récord de participación con más de 100 líderes mundiales del pensamiento  que compartieron su experiencia con la generación más joven de Europa. De esta forma, han sido los mentores de las 29 estudiantes que destacaron entre los más de 9.000 solicitantes desde la creación de la Escuela en 2021.

En la ceremonia de clausura de esta edición 2023, la directora de la Escuela, Berta Herrero, responsable de Diversidad, Igualdad e Inclusión de Europa, deseó a los estudiantes éxito en sus carreras: «Estoy inmensamente orgullosa de vuestros progresos esta semana y admiro vuestra ambición por construir un futuro más sostenible para todos. Los sueños son solo sueños hasta que los convertimos en acciones. Soñamos con una escuela que capacitará el talento femenino europeo para dar forma a la revolución tecnológica, y aquí estáis hoy. Estoy convencida de que entre vosotras hay futuras primeras ministras, consejeras delegadas, inventoras y líderes de todo tipo que van a desempeñar un papel importante en el mundo digital. Estamos impacientes por veros brillar».

Asimismo, Selina Wen, representante oficial de Huawei ante las Instituciones Europeas, declaró que «dada la importancia de hacer a las mujeres participantes plenamente activas en la transición gemela de Europa, Huawei se enorgullece de apoyar proactivamente y capacitar a las mujeres para liderar la revolución tecnológica». La Escuela para el Liderazgo Femenino en la Era Digital representan nuestro compromiso continuo con la inclusión digital, y me complace ver que estamos ayudando a mujeres jóvenes con un talento asombroso a liberar todo su potencial, junto con nuestros socios y tantos expertos y mentores de todo el mundo.»

Cabe destacar que más de un centenar de ponentes y conferenciantes han contribuido al éxito de la Escuela de Verano para el Liderazgo Femenino en la Era Digital de este año, poniendo en valor la procedencia de las estudiantes de todos los ámbitos y disciplinas de estudio, desde STEM hasta humanidades.

De este modo, Pilar Alegría, ministra de Educación de España, también quiso felicitar a las alumnas deseando que «sepáis aprovechar esta oportunidad única que os brinda Huawei. Cada una de vosotras venís de un país y ámbito de formación diferente, pero el objetivo es común: acabar con la brecha de género en Europa y promover el liderazgo femenino en la era digital.»

Durante el Marc Ángel, vicepresidente del Parlamento Europeo, alabó la ambición de la Escuela y habló de la necesidad de «promover las competencias digitales y la educación, desafiar los estereotipos digitales y abogar por más mujeres emprendedoras. Una economía y una sociedad sostenibles, justas, competitivas y equitativas requieren, en efecto, el compromiso activo de las mujeres«. Por su parte, Elisabeth Köstinger, ex ministra austriaca de Medio Ambiente, se sumó a la felicitación a Huawei por la iniciativa y dijo a las estudiantes: «Sea cual sea vuestro deseo y dondequiera que queráis encontrar un propósito, seguidlo con pasión y lograréis todo lo que ni siquiera podríais imaginar. Mi viaje personal empezó con un programa internacional de liderazgo, en el que fui una de las pocas mujeres. Ahora, la Escuela de Verano para el Liderazgo Femenino en la Era Digital es tu punto de partida».

Siguiendo con las ponencias, Hafsat Abiola, presidenta de la Iniciativa Mujeres en África, destacó: «Qué placer ha sido estar con las maravillosas 29 estudiantes y poder apoyar a Huawei en todo el bien que están haciendo aquí. Además, sólo en un país de África, Ghana, están formando a varios miles de chicas en TIC», explicó, recordando que «cuando no había ninguna conectividad, Huawei instaló el primer mástil de telecomunicaciones en el Congo», elogiando a la empresa por el apoyo que viene prestando al desarrollo socioeconómico de África.

De esta forma, durante las mesas redondas, conferencias y talleres, los estudiantes debatieron sobre el impacto de la tecnología, así como sobre su papel en la configuración del futuro y la importancia de la colaboración a escala mundial.

Entre las ponencias más destacadas, Aleksandra Przegalinska, investigadora asociada de la Universidad de Harvard, impartió una clase magistral sobre ética de la IA y explicó que «estamos en un momento en el que la IA está en auge. Necesitamos un gran debate, pero también ideas productivas. Hemos visto grandes ejemplos de cómo utilizar esta tecnología», y añadió que «nos esperan grandes retos, pero con las ideas y la normativa adecuadas, la tecnología puede llevarnos a un futuro brillante».

Además, Nuria Salan, Catedrática de la Universidad Politécnica de Cataluña, centró su exposición sobre los modelos femeninos que han dado forma a la historia de STEM: «Algunos de los mejores inventos de la historia fueron realizados por mujeres. Necesitamos revelar y destacar las historias de esas mujeres; por justicia y para ayudar a las niñas a encontrar confianza».

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Sostenibilidad

Haciendo un guiño al carácter tecnológico de la jornada, Emma Wehrwein, jefa de la Oficina de Gestión de Proyectos de los Servicios de la Federación Gaia-X, explicó en un panel sobre la nube,  que «en la era digital, los datos son un recurso clave no sólo para las , sino también para la ciencia y la sociedad. En Europa tenemos muchas dificultades para explotar los datos porque no podemos almacenarlos con otras empresas».

Evelina Kurgonaite, secretaria general de la Fair Standards Alliance, afirmó: «Si se adopta el enfoque de la colaboración, hay un resquicio de esperanza en todas las situaciones, incluso en las grandes crisis. Según mi experiencia, la cooperación, sobre todo la internacional, es la clave del éxito». Por su lado, Maria Paula Caycedo, directora del Polo de Innovación Sur – Movilidad Urbana, Instituto Europeo de Innovación y Tecnología (IET), preguntó: «¿Cómo sabemos que tenemos las soluciones adecuadas? Tenemos que colaborar. Necesitamos ampliar esa ambición con una gran industria y crear un marco».

Entre las diversas cuestiones que se debatieron durante el evento, los estudiantes también tuvieron la oportunidad de asistir a una jornada dedicada por completo a la . Entre las claves de esta área se destacó la importancia de las competencias digitales ecológicas, como fue el caso de Eleni Toli, del Centro de Investigación e Innovación Athena: «La combinación de lo digital y lo verde es indispensable para afrontar con éxito los riesgos climáticos. Aunque pensemos que lo verde y lo digital son direcciones diferentes, tienen el mismo punto de partida. El empleo en sectores de energías limpias está llamado a convertirse en una parte cada vez más importante de los mercados laborales.»

En este sentido, Angeliki Eleftheriou, ESG Senior Manager de Nova – Wind, explicó que «trabajamos con Huawei en Grecia sobre cómo proteger los bosques de la cuenca del Ática utilizando tecnología innovadora. Actuar rápido y tener una alerta para ayudar a los bomberos a actuar rápido es algo que te da la tecnología».

Finalmente, en la ceremonia de clausura se reconoció a aquellas que habían hecho una contribución sobresaliente al programa y se recompensó a la candidata que representaba a Croacia, Katarina Grossel Bogdanovic, con el prestigioso premio «Future Leader». Se une así a las ganadoras anteriores de la Escuela, Dalia Alic, también de Croacia (Escuela de Verano 2021); Nanna Tørring Koefoed, de Dinamarca (Escuela de Invierno 2022), y Bukky Adebowale, de Irlanda (Escuela de Verano 2022). Todas estas jóvenes destacan por impresionar al profesorado por su compromiso y sus aspiraciones de liderazgo en sus respectivas carreras, desde la gestión de la ciberseguridad y los derechos humanos hasta las ciencias biomédicas y la biotecnología.

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